_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dot. realizacji  Projektu „Via ad Artes – program rozwojowy liceów ogólnokształcących  Miasta Opola” 
nr KSI nr POKL.09.01.02-16-053/09

Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

 

SPRAWOZDANIE

WEEKENDOWA SZKOŁA BIOLOGICZNA-VIA AD ARTES

GOSPODARSTWO EKOLOGICZNE W BIADACZU

16- 18 kwietnia 2010r.

 

DZIEŃ PIERWSZY

            W dniu 16.04.2010r. grupa uczniów klas II i III wraz z opiekunami Joanną Korf- Jurczyńską i Joanną Dzumlą wyjechała do Demonstracyjnego Gospodarstwa Ekologicznego w Biadaczu- Kamienisko. Po przybyciu na miejsce uczniowie obejrzeli gospodarstwo a następnie rozlokowali się w sali kominkowej ( sala wykładowa ). Po kolacji odbyły się zajęcia dydaktyczne. Na początku zajęć uczniowie uczcili minutą ciszy pamięć ofiar katastrofy lotniczej pod Smoleńskiem. Młodzież pod okiem nauczycieli rozwiązywała i omawiała zadania maturalne z zakresu ekologii i ochrony środowiska. O godzinie 21.30 uczniowie udali się do miejsca noclegu- szkoła w Biadaczu. O godz. 22.30 opiekunowie wyznaczyli ciszę nocną. Jak się okazało nie było problemów z jej wyegzekwowaniem.

 

DZIEŃ DRUGI

Po śniadaniu uczniowie wzięli udział w 4-godzinnych zajęciach,  podczas     których mieli okazję zapoznać się z zasadami funkcjonowania ekologicznego domu, omawiano wady i zalety alternatywnych źródeł energii oraz perspektywy rozwoju takich źródeł. Młodzież zapoznała się z budową i funkcjonowaniem przydomowej oczyszczalni ścieków. Po tej części zajęć uczniowie wraz z opiekunem wykonywali ćwiczenia relaksacyjne na świeżym powietrzu pod okiem fizjoterapeutki. Zrelaksowani udali się na obiad. Po krótkiej przerwie poobiedniej, którą większość spędziła na świeżym powietrzu, uczniowie (po utworzeniu grup) przystąpili do zajęć połączonych z doświadczeniami. Zapoznali się z technikami wykorzystywanymi w analizie DNA, później wykonywali eksperymenty – rozdzielali DNA z użyciem elektroforezy. Doświadczenia okazały się trudne w wykonaniu, część próbek nie wykazała obecności DNA. Po doświadczeniu przeanalizowano otrzymane wyniki. Po krótkiej przerwie uczniowie pracowali z arkuszami maturalnymi z zakresu genetyki. Około godziny 17.30 młodzież podzielona na dwie grupy pojechała wozem do lasu, gdzie miała okazję zapoznać się ze strukturą warstwową lasu oraz pospolitymi gatunkami roślin leśnych. Po powrocie i krótkiej przerwie odbyła się kolacja przy ognisku. Po dniu pełnym wrażeń młodzież udała się na odpoczynek nocny.

 

 

DZIEŃ TRZECI

Po śniadaniu uczniowie wzięli udział w 4-godzinnych warsztatach. Prowadząca omówiła zasady działania gospodarstwa ekologicznego. W trakcie warsztatów omawiano produkcję i walory żywności ekologicznej. Młodzież pod okiem prowadzących samodzielnie mieliła ziarna orkiszu a następnie wypiekała ciastka ze składników dostępnych w gospodarstwie. Po tej części uczniowie wraz z opiekunem wykonywali ćwiczenia relaksacyjne na świeżym powietrzu. Zrelaksowani udali się na obiad. W godzinach popołudniowych młodzież wróciła do domu.


PODSUMOWANIE

Ze względów lokalowych i organizacyjnych część zajęć została zamieniona kolejnością przeprowadzenia.

Wyjazd uważamy za bardzo udany, podobnego zdania jest młodzież. Udało się zrealizować zamierzone cele i przeprowadzić wszystkie zaplanowane zajęcia. Młodzież zachowywała się dojrzale i była chętna do pracy ( również podczas dyżurów w kuchni). Podczas wycieczki uczniowie stosowali się do regulaminu.

 

                                                                    Sprawozdanie sporządziły:

                                                               Joanna Korf-Jurczyńska

                                                               Joanna Dzumla